Formato realizado por: Lopez, R. Vazquez, M. Acevedo, L. Sanchez, Y Martinez, J..
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jueves, 30 de enero de 2014
domingo, 26 de enero de 2014
CONOCIENDO LOS LIBROS DE TEXTO DEL CURSO
Observé que la mayoría de los temas que se llevarán durante el
curso a partir de la unidad 1 a la 5 se encuentran en este libro de filosofía
de las ciencias humanas y sociales de Mardones y Urdua por ejemplo: Epistemología y sus
características, el espíritu positivo, el método sociológico, el todo de la
ciencia, la lógica de las ciencias sociales, tesis sobre el concepto de la
ciencia, epistemología de la genética, la sociología comprensiva, la
hermenéutica y el lenguaje como el medio, el método de la economía política. También
que en el temario se extiende a otros temas que están en la unidad
6 que lleva por titulo “clasificación de las disciplinas
científicas” quizá porque identificaremos las diversas corrientes filosóficas y
las compararemos con las clasificaciones científicas con el fin de comprender
que algunas de ellas se han convertido en ciencia.
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1. Según la autora, su libro aborda los temas ¿de manera general
o de manera exhaustiva? Según la autora trata los temas de manera general
a fin de no perder la finalidad pedagógica propia de una introducción.
2. El libro dice que pretende proporcionar al neófito en la
materia los conceptos básicos sobre filosofía de la ciencia. ¿Qué es un
neófito? Según el Diccionario manual de la Lengua Española es la Persona que
acaba de unirse a una opinión o una causa, o que se acaba de incorporar a un
grupo o colectividad.
3. De acuerdo a la autora, ¿Qué posibilidades se presentan al
escribir un libro para no iniciados en la materia?
Casi siempre las introducciones suelen ser aproximaciones
históricas una de las primeras posibilidades es hacer una introducción
presentando las diversas escuelas ya establecidas en filosofía de la ciencia.
Otra es también de configurar la introducción a través de
problemas clásicos de la filosofía de la ciencia, tales como: la verdad,
realismo/ entirrealismo, determinismo/ indeterminismo, progreso de la ciencia,
etc. Esto es interesante pero requiere de un conocimiento previo a la
filosofía.
¿Cuál se utilizó en este libro? Se utilizo la referencia de
Hempel La explicación científica. Estudios sobre la filosofía de la ciencia ó
la de Nagel La estructura de la ciencia.
4. Según la autora, ¿A quién va dirigido el libro que ella
escribió de Introducción a la Filosofía de la Ciencia? Va dirigido para todos
los estudiantes de filosofía de la ciencia, estudiantes de las ciencias particulares
con preocupaciones epistemológicas y, en general, a toda persona que quiera
poner en practica su capacidad de entendimiento.
5. La autora menciona que el libro es para todos aquellos que
quieran aumentar su capacidad recursiva ¿Qué te imaginas que es capacidad
recursiva? Pienso que es la manera de poder explicar una propia definición
sobre algo especifico.
6. Según la autora ¿Cómo se fraguó el libro? Se prepararon
cursos de epistemología, donde se trataba iniciar con alumnos de primer ciclo
enseñando la filosofía de la ciencia. También contribuyeron los cursos que
fueron impartidos de doctorado lo cual permitió una mayor profundización.
7. Según la autora ¿Cómo logró darle un carácter mas aplicado al
libro? Por la procedencia multidisciplinar de alumnos le proporcionaron a la
autora una visión más global de la filosofía de la ciencia y una mayor atención
a los problemas de las diversas ciencias particulares y dar un enfoque más allá
como un carácter aplicado.
Ruth N. López Gómez 26 de enero 2014
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